Κυριακή 30 Μαρτίου 2014

ΦΥΣΙΚΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΦΥΣΙΚΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ


Σύμπαν και Γη: Από τη δημιουργία ως Σήμερα


 

ΟΜΑΔΑ 1

Ø  Η δημιουργία και η εξέλιξη του Σύμπαντος

 

Αναζητήστε τα ίχνη του πρωίμου σύμπαντος σήμερα. Ακτινοβολία υποβάθρου, βαρυτικά κύματα.

 

ΟΜΑΔΑ 2

Ø  Δημιουργία και εξέλιξη της Γης

 

Αναζητήστε στοιχεία για τη διαμόρφωση του στερεού φλοιού της Γης και τις μετακινήσεις των ηπείρων. Εποχές παγετώνων.

 

ΟΜΑΔΑ 3

Ø  Μεγάλες καταστροφές στη Γη

 

Αναζητήστε πληροφορίες για την έκρηξη του Ηφαιστείου Κρακατόα και τον αφανισμό των ειδών κατά την Ολόκαινο.

 

ΟΜΑΔΑ 4

Ø  Η εμφάνιση και εξέλιξη του ανθρώπινου είδους

 

Ο πρώιμος Homo. Άνθρωπος ο όρθιος, Θεωρίες για την πρόσφατη εξέλιξη του ανθρώπου, ο πρώιμος εποικισμός της Ευρώπης: Γκραν Ντολίνα, ο άνθρωπος της Χαϊδελβέργη.

Τρίτη 25 Μαρτίου 2014

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ


Όταν ο Περσέας συνάντησε τον Ωρίωνα
 
           ΟΜΑΔΑ 1

Ø  Αναφέρετε μορφές και μεταμορφώσεις της ζωής πάνω στον πλανήτη Γη. Αναζητήστε τις βασικές θεωρίες για την Προέλευση και την Εξέλιξη της Ζωής στη Γη.


ΟΜΑΔΑ 2

 

Ø  Κοσμική ιεραρχία: Από τους πλανήτες μέχρι τα σμήνη γαλαξιών. Κοσμικοί πολιτισμοί στο Γαλαξία.

 

ΟΜΑΔΑ 3

 

Ø  Αφανισμός ειδών κατά το Ολόκαινο. Η έκρηξη του Ηφαιστείου Κρακατόα.

 

ΟΜΑΔΑ 4

 

Ø  Ο σεισμός και το τσουνάμι του Ινδικού Ωκεανού. Ο τυφώνας Κατρίνα και πως συνδέεται με την αλλαγή του κλίματος και με πράξεις του ανθρώπου.

Τρίτη 18 Μαρτίου 2014

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ


Όταν ο Περσέας συνάντησε τον Ωρίωνα

Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα: http://exoplanets.org/plots όπου αναφέρονται τα στοιχεία όλων των εξωπλανητών που έχουν ανακαλυφθεί – εντοπιστεί.

Δημιουργήστε διαγράμματα απόστασης από το κεντρικό άστρο - ακτίνας του πλανήτη και απόστασης από το κεντρικό άστρο – μάζας πλανήτη.

 

ΟΜΑΔΑ 1

Ø  Αναζητήστε και αναφέρετε εξωγήινες μορφές ζωής πάνω στην επιφάνεια της Γης. Μορφές ζωής σε μεγάλα βάθη, σε ηφαιστειογενείς περιοχές, σε υψηλές θερμοκρασίες. Μορφές ζωής στη λίμνη Yellowstone.

 

ΟΜΑΔΑ 2

 

Ø  Αναζητήστε πληροφορίες σχετικά με τα βαρυτικά κύματα. Πότε δημιουργήθηκαν; Πως τα ανιχνεύσαμε; Γιατί είναι δύσκολο να τα ανιχνεύσουμε; Πως δημιουργούνται;

 

ΟΜΑΔΑ 3

 

Ø  Πτώσεις μετεωρίτη στην επιφάνεια της Γης. Μεγάλες καταστροφές και αφανισμοί της ζωής. Πόσες φορές έχουν συμβεί; Υπήρξαν άλλα αίτια αφανισμού της ζωής (π.χ. έξαρση ηφαιστειακών εκρήξεων);

 

ΟΜΑΔΑ 4

 

Ø  Αναζητήστε πληροφορίες για τα δυσάρεστα επακόλουθα της καταστροφής στο πυρηνικό εργοστάσιο Φουκουσίμα στην Ιαπωνία το 2011. Ποια τα επακόλουθα;

ΦΥΣΙΚΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΦΥΣΙΚΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Τρίτη 11 Μαρτίου 2014

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ


Όταν ο Περσέας συνάντησε τον Ωρίωνα

Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα: http://exoplanets.org/plots όπου αναφέρονται τα στοιχεία όλων των εξωπλανητών που έχουν ανακαλυφθεί – εντοπιστεί.

Δημιουργήστε διαγράμματα απόστασης (από το άστρο) - επιφανειακής βαρύτητας (surface gravity) και απόστασης (από το άστρο) - πυκνότητας πλανήτη.



ΟΜΑΔΑ 1

Ø  Ποιοι παράγοντες συμβάλλουν στη διατήρηση της ζωής στην επιφάνεια της Γης; Αναζητήστε πληροφορίες για το ρόλο των ζωνών Van Allen, για το στρώμα του όζοντος, για την ατμόσφαιρα κ.α. Περιγράψτε τη βασική μονάδα γενετικής πληροφορίας το DNA.

 

ΟΜΑΔΑ 2

Ø  Αναζητήστε πληροφορίες σχετικά με τη δημιουργία «σκουληκοτρύπων» στο σύμπαν και πως συνδέονται με τα διαστημικά ταξίδια. Μήπως οι «εξωγήινοι» είναι τα βακτήρια και οι ιοί; Αναζητήστε πληροφορίες.

 

ΟΜΑΔΑ 3

Ø  Αναζητήστε μεγάλες καταστροφές στον ελλαδικό χώρο:

Η έκρηξη του Ηφαίστειου της Σαντορίνης και τα επακόλουθα της.

Επίσης, η καταστροφή στη Λέσβο από έκρηξη Ηφαιστείου και η δημιουργία του Απολιθωμένου Δάσους.

 

ΟΜΑΔΑ 4

Ø  Αναζητήστε πληροφορίες για τα δυσάρεστα επακόλουθα της έκρηξης στο πυρηνικό εργοστάσιο Chernobyl στην Ουκρανία το 1986. Ποια τα επακόλουθα;

Πέμπτη 6 Μαρτίου 2014

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ


Σύμπαν και Γη: Από τη δημιουργία ως Σήμερα



ΟΜΑΔΑ 1

Ø  Η δημιουργία και η εξέλιξη του Σύμπαντος

Τα βασικά στάδια της δημιουργίας του σύμπαντος

Αναζητήστε πληροφορίες στον παρακάτω σύνδεσμο:


ΟΜΑΔΑ 2

Ø  Δημιουργία και εξέλιξη της Γης

Δημιουργία της Γης. Διαμόρφωση των ηπείρων.

Αναζητήστε στοιχεία στον παρακάτω σύνδεσμο:


Παρακολουθήστε το βίντεο στον παρακάτω σύνδεσμο:


ΟΜΑΔΑ 3

Ø  Μεγάλες καταστροφές στη Γη

Οι μεγάλες καταστροφές και οι αφανισμοί της ζωής.

Αναζητήστε πληροφορίες στον παρακάτω σύνδεσμό: http://exeldim.site40.net/xronologiseis/exafaniseis_a.htm

 

ΟΜΑΔΑ 4

Ø  Η εμφάνιση και εξέλιξη του ανθρώπινου είδους

Από την πιθηκάνθρωπο ως τον Δία

Αναζητήστε πληροφορίες στον παρακάτω σύνδεσμο:

ΦΥΣΙΚΗ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Τρίτη 4 Μαρτίου 2014

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ


Όταν ο Περσέας συνάντησε τον Ωρίωνα Μέρος β'

Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα: http://exoplanets.org/plots όπου αναφέρονται τα στοιχεία όλων των εξωπλανητών που έχουν ανακαλυφθεί – εντοπιστεί.

 
Δημιουργήστε τα διαγράμματα Μεγέθους πλανητών-απόστασης από το άστρο. Επίσης, δημιουργήστε το διαγράμμα Μεγέθους πλανητών –περιόδου περιστροφής. Ποιοι πλανήτες πιστεύετε ότι μπορούν να φιλοξενήσουν ζωή;

 

ΟΜΑΔΑ 1

Ø  Επιστρεφθείτε την ιστοσελίδα:


δημιουργήστε μια χρονική ακολουθία (timeline) των σημαντικότερων ειδών που κυριάρχησαν πάνω στη Γη.

 

ΟΜΑΔΑ 2

Ø  Επιστρεφθείτε την ιστοσελίδα:


 δημιουργήστε μια χρονική ακολουθία (timeline) των διαστημοσυσκευών και των αντίστοιχων προγραμμάτων που έχουν κατασκευαστεί και τεθεί σε λειτουργία.

 

ΟΜΑΔΑ 3

Ø  Επιστρεφθείτε την ιστοσελίδα:


 δημιουργήστε μια χρονική ακολουθία (timeline) των σημαντικότερων προσκρούσεων μετεωριτών στην επιφάνεια της Γης.

ΟΜΑΔΑ 4

 

Ø  Αναζητήστε στο διαδίκτυο το λήμμα «CO2 Emissions” και παρουσιάστε το ιστορικό και τα γραφήματα της εξέλιξης του φαινομένου του θερμοκηπίου. Με τη βοήθεια της ιστοσελίδας:

http://www.softschools.com/teacher_resources/timeline_maker/ δημιουργήστε μια χρονική ακολουθία (timeline) των σημαντικότερων σταθμών στην αύξηση του ποσοστού CO2 στην ατμόσφαιρα.

CONTEST: DARK SKIES

Κυριακή 2 Μαρτίου 2014

ERASMUS +

ΟΔΗΓΙΕΣ: ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ
 
Αναζητήστε το σεμινάριο (εκτός Ελλάδος) που σας ενδιαφέρει στην παρακάτω ιστοσελίδα:
Επιλέξτε το σεμινάριο που σας ενδιαφέρει και επικοινωνήστε με τους υπευθύνους. Ζητήστε προέγκριση συμμετοχής (pre-registration letter ή form).
Στη συνέχεια επισκεφθείτε την ιστοσελίδα:
Δημιουργήστε ένα Europass Βιογραφικό και ένα Europass Διαβατήριο Γλωσσών.
Καταληκτική ημερομηνία 17 Μαρτίου.